CAPITULO I HILDA BRIZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNEFA-CIP







Intervención de la gerencia en la educación del personal de enfermería sobre los cuidados que deben hacerle a los pacientes críticamente enfermo, en la unidad de cuidados intensivo (UCI)






AUTORA:
HILDA BRIZUELA
TUTOR:
PROF. MARGOT ROJAS


Ciudad Guayana, Febrero de 2008


CAPITULO I

EL PROBLEMA

El presente capítulo hace referencia al planteamiento del problema, los objetivos: general y específicos y justificación.

Planteamiento del problema
Las organizaciones como razón social basan sus experiencias en el logro de las metas y para alcanzarlas se requiere la acción conjunta del equipo de trabajo. En este aspecto, las organizaciones para cumplir con su fin deben ser administradas con criterios de eficacia y eficiencia, siendo este el marco donde se considera al administrador como un recurso de suma importancia, ya que el ejercicio de una práctica gerencial requiere no solo de conocimientos sino de actitudes hacia los procesos del cambio.
La gerencia como tecnología persigue el desempeño productivo, unido al compromiso del equipo, para lograr los objetivos organizacionales e individuales. En este contexto, Valdez, M (2005) señala: “la practica de la gerencia va aparejada al proceso administrativo. El proceso administrativo tiene por objeto satisfacer necesidades bajo condiciones de recursos escasos” (Pág.9). En tal sentido, el incremento de la complejidad de las organizaciones hace importante la toma de decisiones administrativas que tenga impacto en el medio laboral.
Esta creciente necesidad de administrar en el marco de las limitaciones de recursos requiere de personas creativas, capacidad gerencial para comprometer al equipo de trabajo y realizar los esfuerzos necesarios que faciliten los procesos laborales, dentro del concepto de calidad, que no es mas que suministrar un servicio que satisfaga realmente las necesidades del cliente.
Los conocimientos que le da una enfermera en una situación de su profesión, por lo menos son tan importantes como la acción aprendida. Sin conocimientos pueden carecer de significado los diversas sugerencias que la rodea o puede mal interpretase y las acciones podrían convertirse en las de un robot programado. La validez y seguridad de los conceptos que implica enfermería son la esencia profesional. Al respecto Reeder Sharon y otros (1998) expresaron: “Es importante que la gerencia de enfermera (o) evalué los conocimiento” (p. 745)
Tomando en consideración lo expuesto por el autor podemos inferir que el plan de enseñaza del personal que labora en una unidad de cuidados críticos durante su desempeño debería de ser continuo y especializado incluirá todo los principios y técnicas que sean necesarias y útiles para ella. Un plan o una lista escrita de lo que desea aprender y la enseñanza que se le ha dado.

Es de resaltar que en la unidad de cuidados intensivo del hospital Uyapar de puerto Ordaz se viene observando ciertas anomalía a pesar de que el gobierno nacional en estos últimos años a hecho une esfuerzo de inyectar mas recursos humanos en la organización del hospital de camareras, de camilleros, de enfermeras entre otros. En lo que respecta al personal de Enfermeras(os) egresadas de reconocidas universidades, se han distribuidas en la unidad de cuidados intensivos (UCI) sustituyendo al personal que ha salido; por jubilación, incapacitado y de reposo, se crea un problema debido a que no tienen los curso, postgrado y especializaciones o conocimientos técnicos para manejar o atender a los pacientes críticamente enfermos, con monitoreos de alta tecnología higiene bronco-pulmonar, la ventilación mecánica, alarmas, medicamentos que se administra en estas unidades, además debido a los instrumentos de alta tecnología el personal nuevo se impresiona y no es eficiente su labor a pesar de tener los conocimientos básico. Por otro lado el personal que esta preparado es poco los que tienen pos básico. Es posible que debido a esto contribuya a la larga estadía de los pacientes en esta unidad de cuidados critico debido a que no se lleva un seguimiento del personal de nuevo ingreso para una buena toma de decisión en las debilidades que requieren corrección e implementar los debidos correctivo y verificar que estos profesionales que atienden a seres humanos en condiciones criticas estén cumpliendo correctamente las funciones de manera mas eficiente.
De lo antes planteado surgen las siguientes interrogantes:
¿Posee el personal de enfermera (o) los conocimientos técnicos-científicos para brindar una atención de calidad al usuario críticamente enfermo? ¿Cuáles son los tipos de cuidado básicos que debe realizar la enfermera a el paciente críticamente enfermo? ¿Por qué cada dia es más larga la estadía de los pacientes críticos en la unidad? ¿Cuál es los conocimiento que tiene la enfermera (o) en esta unidad de cuidado críticos? ¿Cuáles son las estrategias implementada por la gerencia de enfermería para mejorar los cuidados que brinda la enfermera a los pacientes críticamente enfermos?
Para dar respuesta a estas interrogantes, la autora de este estudio se formula el siguiente problema de investigación:
¿Cuál es Intervención de la gerencia en la educación del personal de enfermería sobre los cuidados que debe hacer a los pacientes críticamente enfermo en la unidad de cuidados intensivo (UCI) del hospital Uyapar de Puerto Ordaz estado Bolívar. Primer trimestre 2008?


OBJETIVO GENERAL:

Evaluar Intervención de la gerencia en la educación del personal de enfermería sobre los cuidados que debe hacer a los pacientes críticamente enfermo en la unidad de cuidados intensivo (UCI) del hospital Uyapar de Puerto Ordaz estado Bolívar. Primer trimestre 2008.

OBJETIVO ESPECIFICO.

Identificar el nivel de conocimiento técnicos-científicos que posee el personal que labora en UCI para brindar una atención de calidad al usuario críticamente enfermo
Describir los tipos de cuidado básicos que debe realizar la enfermera a el paciente críticamente enfermo
Determinar el índice de paciente con larga estadía y la móvil mortalidad en el servicio de UCI de uyapar.
Recomendar estrategias implementadas por la gerencia de enfermería para mejorar la educación que brinda la enfermera (o) a el paciente críticamente enfermo
Describir el perfil del personal que debe laboral en una unidad cuidados críticos.

JUSTIFICACION:

La gerencia como tecnología persigue el desempeño productivo, unido al compromiso del equipo, para lograr los objetivos organizacionales e individuales y esta debe aplicar los conocimientos administrativos entre ellos evaluar el mejoramiento de la intervención de la enfermera(o) a través de la promoción de la salud y prevención de enfermedades debe estar basado en el amplio conocimiento científico que debe poseer, poniendo en práctica al brindar orientación a las enfermeras(os) acerca de los cuidados del paciente críticamente enfermo, desde el momento mismo de su ingreso, debe proporcionales cuidados, básicos y necesarios para el completo desenvolvimiento de su desarrollo y crecimiento, lo que significa que ellas son el eslabón más importante de la cadena de cuidado lo cual servirá para garantizar unos cuidados efectivos. Reducir los riesgos durante los próximos días de su estadía por ende, minimizar la taza de morbilidad y mortalidad en la comunidad. Beneficiando al paciente críticamente enfermo y su familia y por ende a la sociedad (comunidad) ya que recibiría una atención de calidad, por lo que su mayoría estaría dada en el mejor tiempo posible. En esta investigación el objetivo general Evaluar Intervención de la gerencia en la educación del personal de enfermería sobre los cuidados que debe hacer a los pacientes críticamente enfermo en la unidad de cuidados intensivo (UCI) del hospital Uyapar de Puerto Ordaz estado Bolívar. Primer trimestre 2008.

A través de esta investigación se persigue incentivar al personal de enfermería a través de la actualización de sus conocimientos, para garantizar una orientación a la enfermera en relación a los cuidados que debe utilizar su al paciente críticamente enfermo. Puesto que se realizara un programa de carácter teórico-practico que permita a las enfermeras estar informadas sobre los aspectos relacionados con los cuidados del paciente críticamente enfermo. De igual forma esté estudió servirá de guía para investigaciones futuras.

Para la institución es relevante la investigación ya que al ejecutar el personal de enfermería mejores cuidados al paciente críticamente enfermo, educación entre otros, se disminuye los costos ya que la estadía hospitalaria se minimiza y la atención es eficiente ya que estos pacientes son los que mas costo tienen y es unos de los servicio o unidad en donde se llevan casi todo el presupuestos.